Meistä
Miten Instant 11X iQuix Lispro eroaa muista oppimiskeskuksista?
Instant 11X iQuix Lispro toimii tietopohjaisena verkkosivustona, joka keskittyy talouskasvatukseen ja korostaa käsitteellistä selkeyttä markkinateemoissa kuten Osakkeet, Raaka-aineet ja Valuuttamarkkinat.
Käyttämällä Instant 11X iQuix Lispro:iä käyttäjät pääsevät käsiksi kuratoituun kokoelmaan oppimateriaaleja, jotka on suunniteltu selventämään markkinakäsitteitä ja tekemään opetussisällöstä saavutettavaa kaikille oppijoille eri kokemustasoilla.
Hankkeen aloitti kolme entistä yliopistonopettajaa—Ana, Ramon ja Li—jotka perustivat projektin laajentaakseen pääsyä markkinatietoon ottaen samalla huomioon opetustehtävät ja yhteisön tavoittamisen. Heidän työnsä vastasi kasvavaan kysyntään helposti saatavilla olevasta verkkotalouskasvatuksesta ja monipuolisista oppimispoluista.
Kehittäessään opetussuunnitelmia ja resursseja perustajat navigoivat intensiivisen tutkimustyön, pidempien sitoumusten rakentaa käsitteellistä syvyyttä ja markkinakehysten ja analyyttisen ajattelun monimutkaisuuden keskellä. Pyrkien nopeuttamaan muiden perustaitojen oppimista, he kokoontuivat yhteistyötiimiin. Instant 11X iQuix Lispro toimii tietopohjaisena yhteydenottokanavana riippumattomille kolmannen osapuolen koulutustarjoajille; jokainen resurssi keskittyy talousosaamiseen ja tietoisuuteen, käsittäen Osakkeet, Raaka-aineet ja Valuuttamarkkinat. Verkkosivusto keskittyy yksinomaan käsitteelliseen opetukseen, ja sitä hallinnoivat joko demovälineet tai kokeilumahdollisuudet, jotka järjestää riippumaton kolmannen osapuolen tarjoaja, ja käytännön markkinavaihtoehdot tapahtuvat erillisin ulkopuolisin kanavoin.
Esittely kansainvälisestä raaka-ainetuotantopolitiikastamme
Jeff ja Mike kokoivat joukon erittäin taitavia ammattilaisia, joilla on asiantuntemusta matematiikasta, taloustieteestä ja tietojenkäsittelystä. Heidän tavoitteensa oli selkeä: kehittää koulutusohjelma, joka tarjoaa markkinatietoa raaka-aineista akateemista ankkuroiden sekä käsitteellisiä perusteita ja käytännön tietoisuutta.
Vain muutamassa viikossa he viimeistelivät pilottiohjelman...
Luottavaisina siitä, että jopa rajoitetuilla teknisillä taidoilla varustetut henkilöt voivat osallistua heidän innovatiiviseen Instant 11X iQuix Lispro-lähestymistapaansa, Mike ja Jeff järjestivät fokusryhmiä kollegoidensa kanssa arvioidakseen opetusaineiston selkeyttä. Alkuperäinen ryhmä koostui henkilöistä, jotka eivät olleet perehtyneet raaka-aineteorioihin, kun taas toinen ryhmä koostui kokeneista markkinatoimijoista. Tulokset olivat huomattavia, sillä molemmat ryhmät saavuttivat lähes samat oppimistulokset, mikä osoitti, että hanke paransi tehokkaasti ymmärrystä aloitteleville.
Kuitenkin kokeneet osallistujat antoivat arvokasta palautetta, jonka Jeff ja Mike dokumentoivat ja jakoivat riippumattomien kolmannen osapuolen koulutustoimijoiden kanssa, ja verkkosivusto on tiedollinen ja opetuksellinen, keskittyen markkinakäsitteisiin eikä markkinavaihtojen fasilitointiin.
Kasvun mahdollistaminen hyödykeopetusohjelmien kautta
Tavoitteenamme xInstant 11X iQuix Lispro:llä oli tukea oppijoita heidän koko matkansa ajan, erityisesti niitä, jotka ovat alalla uusia, auttaen heitä rakentamaan perustietämystä markkinoista ja itseluottamusta. Tehostaaksemme tuloksia, pidimme syvällisiä keskusteluja ryhmien kanssa, jotka koostuivat sekä aloittelijoista että kokeneista markkinatoimijoista. Huomionarvoista on, että molemmat ryhmät saavuttivat vastaavia ymmärryksen parannuksia, mikä viittaa siihen, että resurssimme ovat erityisen hyödyllisiä juuri aloittaville. Lisäksi kokeneiden osallistujien näkemyksiä hyödynnettiin koulutusmateriaaleissamme, ja verkkosivustomme yhdistää käyttäjät riippumattomiin kolmannen osapuolen koulutuksen tarjoajiin, joiden sisältö keskittyy pelkästään markkinatietoon ja käsitteelliseen ymmärrykseen.
Hyödykkeiden autopohjainen oppimiskokonaisuus
Oppimisten kasvava kiinnostus korosti tarvetta tehostetulle automatisoidulle opetuksen aikataulutukselle. Auto-Curriculum- käsite mahdollistaa oppijoiden tutkia lähestymistapoja johdonmukaisten oppituntijärjestelmien kokoamiseen, räätälöitynä yksilöllisten oppimistyylien mukaan. Tavoitteena oli kuvata virtaviivaistettu edistyminen, jossa oppijat voivat määritellä tavoitteet samalla kun Auto-Curriculum- käsite havainnollistaa aikataulutusta ja toteutuksia. Esimerkiksi oppimisskenaariot näyttävät, kuinka oppija voi määritellä virstanpylväitä, jotka edistävät opetussuunnitelmaa automaattisesti saavutettaessa ennalta määritellyt ymmärrystason tarkastukset. Jeff ja Mike käsittelivät palautetta tarkasti ja hienosäätivät Instant 11X iQuix Lispro:ää tunnustetuksi opetussuunnitelma-automaatioksi, joka edistää tietoisuutta osakkeista, hyödykkeistä ja valuutoista, ja kaikki sisältö on tiukasti koulutuksellista ja tietoisuuteen perustuvaa.
Taloudellinen oppiminen osakkeista
Verkkosivusto on tietolähde, joka yhdistää käyttäjät itsenäisiin kolmannen osapuolen koulutuspalveluihin, jotka käsittelevät osakkeita, hyödykkeitä ja valuuttakaupankäyntiä. Kaikki sisältö on tiukasti koulutuksellista ja tietoisuuteen perustuvaa, mikä varmistaa vankan koulutuksellisen perustan, samalla kun käytännön soveltaminen ja neuvontapalvelut jäävät sivuston ulkopuolelle.
